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  • 檢索結果:共27筆資料 檢索策略: "Gaming".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="數位遊戲式學習"


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    1

    結合概念構圖之數位遊戲式學習模式對學生學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 楊力學 指導教授: 黃國禎
    • 隨著電腦互動技術的普及,數位遊戲式學習成為了數位學習領域中熱門的主題之一。許多學者認為,若能適當發揮遊戲的特色,對於提昇學生的學習動機將有很大的幫忙。同時,也有學者認為,在導入科技到學習環境的過程中…
    • 點閱:528下載:1
    • 全文公開日期 2017/07/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    線上密室逃脫遊戲應用於英文科對中學生的學習成效、學習動機與心流經驗的影響:以Gather Town與Google Forms為例
    • 數位學習與教育研究所 /112/ 碩士
    • 研究生: 陳懿君 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討線上密室逃脫遊戲應用於英文科對國中九年級的學習成效、學習動機與心流經驗的影響。本研究採取準實驗研究法對國中九年級學生進行六周的實驗教學。以兩班九年級班級為實驗組與對照組,分為Gathe…
    • 點閱:779下載:0
    • 全文公開日期 2025/09/22 (校內網路)
    • 全文公開日期 2033/09/22 (校外網路)
    • 全文公開日期 2033/09/22 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    專家與生手的滯後序列行為空間模式分析:以數位五連方積木拼圖遊戲為例
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 陳重年 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究以質化與量化資料兼備之混合設計,探討專家與生手在數位五連方積木拼圖遊戲的滯後序列行為空間模式,瞭解兩者的行為模式差異,以促進生手育成專家。研究對象為未曾參與過五連方積木空間能力相關活動的47位…
    • 點閱:422下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 2030/08/06 (校外網路)
    • 全文公開日期 2030/08/06 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 洪寧利 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響。本研究採用準實驗研究法對國中八年級學生進行為期九周的實驗教學,分為密室逃脫遊戲實驗組38人,與數位…
    • 點閱:626下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/02 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/08/02 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/08/02 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    國中小教師數位遊戲式教學信念與遊戲內容教學知識之相關研究
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 張育瑄 指導教授: 蔡孟蓉
    • 本研究旨在開發遊戲式學習教學信念量表,作為評估教師遊戲式教學信念與教學意願看法之工具,並探究數位遊戲式教學信念與遊戲科技內容教學知識兩者之間的關係,瞭解臺灣中小學教師對數位遊戲融入教學的看法,進一步…
    • 點閱:495下載:0
    • 全文公開日期 2020/02/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    從感知、成就及行為的觀點探討角色扮演遊戲對學生學習維京文化的影響
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 陳筱筑 指導教授: 陳淑嬌 黃國禎
    • 身為一個國際通用語言,英語被認為是一種最不可或缺的語言能力。近來,許多研究證實了資訊與通訊科技(Information and communication technology, ICT)對英語學習…
    • 點閱:479下載:0
    • 全文公開日期 2025/06/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    結合雙層次測驗的3D數位遊戲式學習對大學生人工智慧單元學習成就之影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 蔡承恩 指導教授: 黃國禎
    • 隨著資訊科技的高速發展,對於具備科技應用能力的跨域人才的需求更甚以往。因此,如何促進學生的資訊教育學習成就,已經被世界各國列為重要的教育目標。然而,對於非理工背景的學生而言,學習科技相關課程是一件具…
    • 點閱:340下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/26 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/07/26 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    整合認知鷹架與角色扮演策略之高中數學教學遊戲之發展與心流、後設認知及學習成效評估
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 李玟熹 指導教授: 陳素芬 侯惠澤
    • 運用數位遊戲進行教學的研究日益受到重視,結合遊戲元素與故事情境的教育遊戲能創造愉快和擬真的學習環境,可望輔助學習者將知識和技能連結來解決情境中設計之問題,進一步提升學習成效。本研究發展結合認知鷹架與…
    • 點閱:589下載:7
    • 全文公開日期 2019/06/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    結合漸進式提示策略的數位遊戲學習模式對學生空間思維能力、學習感受及行為之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 曾琬鈺 指導教授: 黃國禎
    • 空間思維能力是人類智能中重要的一部分。許多研究證實,空間能力發達者,可在腦中完成複雜的發明與創造,並擁有較佳的邏輯與思考力,且學習能力也相對較高。儘管空間思維能力有其重要性,但因空間屬於抽象概念,不…
    • 點閱:605下載:0
    • 全文公開日期 2031/07/14 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    10

    線上同步數位遊戲式混成學習模式之設計與評估
    • 應用科技研究所 /110/ 博士
    • 研究生: 李承泰 指導教授: 蔡今中 侯惠澤
    • 西元2020年,COVID-19的流行影響了全球教育體系的運作。各級學校與教育人員試圖提供遠距同步或非同步教學的方式繼續為學生提供學習內容和教學指導,以讓學生的學習不中斷。然而,遠距教學帶給了K-1…
    • 點閱:498下載:0
    • 全文公開日期 2025/09/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/09/20 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/09/20 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)